ESTUDIANTES DEL CECYT 02 TODOS SANTOS GANAN SEGUNDO LUGAR NACIONAL EN HACKATHON 2025 CON LA APP R3PET

Redactado por Oscar Cuevas y Publicado por Samuel Hernandez el 09 de Junio del 2025

Festival Municipal de Arte y Cultura

En el marco del Concurso Nacional de Creatividad e Innovación Tecnológica y Hackathon 2025 de los CECyTEs, celebrado del 3 al 5 de junio en Saltillo, Coahuila, el CECyTEBCS obtuvo un destacado reconocimiento gracias a la participación de estudiantes del Plantel CECyT 02 Todos Santos, quienes obtuvieron el segundo lugar nacional en la categoría Hackathon, con el desarrollo de la aplicación R3PET.


El equipo estuvo conformado por los alumnos Adalid Arista Lomas y Dana Paola Flores Ortega, con la asesoría del docente Adrián García Cuevas, quienes presentaron una propuesta innovadora que promueve el reciclaje responsable dentro de la comunidad estudiantil y escolar a través de tecnología de bajo código y plataformas de registro automatizado.


R3PET permite a los usuarios registrar la entrega de botellas PET y tapitas mediante códigos QR, asignar puntos canjeables por beneficios como horas de servicio social, desayunos o rifas, y consultar estadísticas personales sobre huella de carbono evitada. Además, busca consolidar una cultura de reciclaje escolar y comunitario, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y el enfoque del proyecto PAEC (Aula, Escuela, Comunidad).


El Director General del CECyTEBCS, Profr. Esteban Ojeda Ramírez, felicitó a las y los estudiantes por este logro que coloca a Baja California Sur en el mapa nacional de la innovación educativa: “Nuestra juventud está demostrando que la creatividad, la conciencia ambiental y la tecnología pueden ir de la mano para generar soluciones reales. Felicito al equipo del CECyT 02 por su entrega y compromiso, y agradezco al Gobierno del Estado por el respaldo brindado para hacer posible esta participación.” Este reconocimiento es reflejo del talento, la preparación y el espíritu transformador que caracteriza al estudiantado del CECyTEBCS, así como del compromiso institucional por fomentar proyectos que vinculen el aprendizaje con la realidad social y ambiental.


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